_{Es momento de provocar el encuentro}

entre los niños y los libros

     Una de las tantas consecuencias que dejó la pandemia generada por el COVID – 19, fue el incremento exponencial en el uso de aparatos electrónicos, los cuales sirvieron como vínculo entre los seres queridos, como medio principal de información y educativo, ya que las clases en línea encontraron aquí su espacio, lo cual a la vuelta del tiempo, ha sido difícil de revertir, afirmó Alejandra Cruz, maestra del taller “Ven que te cuento y te canto”, dirigido a los niños en la primera infancia:  “La verdad es que por desgracia, la pandemia tan mencionada, tan sonada, no ayudó en mucho porque todo se tuvo que subir a la virtualidad, entonces tuvimos que darle a los niños sí o s el celular, la Tablet, la computadora, hubo pequeñitos que desde el kínder  tuvieron que enseñarse a eso y por desgracia, ahora tenemos que hacer el proceso inverso, que sí nos va a costar un poquitito de trabajo para que desaprendan o se desapeguen a los equipos”.

     Y es que de acuerdo con asociaciones de pediatría, el uso de dichos aparatos está relacionado con déficit de atención, problemas de aprendizaje y de autocontrol entre otros y las alarmas se encienden debido a que a que cada vez, son más pequeños los niños que los utilizan: “yo he visto bebés en los lugares públicos que manejan súper rápido el celular, me impresiona, me asusta porque les estamos alejando de que sepan esperar, entonces mucha gente se ha quejado de la frustración de la intolerancia a la frustración, ya hasta le dieron un nombre, porque se molestan que no tengan las cosas rápido, que no tengan en ese momento, pero es que al celular le das dos clicks y ya tienes la información, ya tienes el video que quieres la canción que les gusta y muchas veces eso en la vida real no es así”.

     Es por ello que los adultos responsables de los pequeños, deberán esforzarse por revertir el proceso que se agudizó en la pandemia y retomar la vivencia de un libro: “Yo no niego que también en los celulares o los equipos se pueda leer de alguna manera, pero retomar el tema de los libros es creo yo bastante importante porque aun cuando se pueden hacer las actividades con ambos, o sea, con el aparato electrónico se puede leer y con el libro también, sin embargo yo siempre les he dicho que del trabajo a la diversión en un equipo solo hay un click, entonces sí necesitamos tener la presencia, el apoyo con los niños para que volvamos al libro, yo soy fan del libro”.

La información completa la encontrarás en el siguiente enlace.

Alejandra Cruz, es maestra del taller para niños en la primera infancia “Ven que te cuento y te canto” y desde hace años, trabaja en promover el acompañamiento a los menores durante la introducción a la lectura. También, es coordinadora de la Sala de lectura “Tappa-be”. https://www.facebook.com/saladelecturatappa.be